Mentor für Erzieher
Ausbildung zum Erzieher
Zielsetzung
Die Arbeit einer Erzieherin ist vielseitig. Innerhalb der Praxis übernehmen sie neben der pädagogischen Arbeit mit Kindern, der Elternarbeit und der Teamarbeit die Anleitung von Praktikantinnen in den unterschiedlichsten Ausbildungsstufen.
Durch die Anleitung der Praktikantinnen prägen die Erziehrinnen die Sichtweisen der Berufsanfänger.
Nur wer selbst qualifizierte Arbeit leistet, kann für den beruflichen Nachwuchs ein Vorbild sein.
Im praktischen Verbinden der beiden Ausbildungsmodule, der Theorie und der Praxis, fördert und unterstützt die Erzieherin die Praktikantin bei der Umsetzung der Theorie in die Praxis und bei der selbstständigen Ausübung des Berufes.
Die Anleitung von Praktikantinnen ist eine zusätzliche und zeitaufwändige Aufgabe, die viele Erzieherinnen freiwillig und mit viel Engagement übernehmen. Da sie nicht nur Wissen vermitteln sondern durch ihr Handeln auch Werthaltungen und Standpunkte deutlich machen, sind die Erzieherin in ihrer gesamten Person gefordert.
Für diese wichtige Aufgabe wünschen sich viele Erzieherinnen eine zusätzliche Qualifikation bei der Anleitung von Praktikantinnen. Der Kurs zur Mentorin an der Gesundheits- und Management-Akademie des K&G Fachzentrum für berufliche Weiterbildung GmbH bietet ihnen eine Weiterqualifikation in diesem Bereich.
I N H A L T E
Ausbildungskonzepte
Die Mentorinnen lernen ein individuelles Ausbildungskonzept für den Anleitungsprozess zu entwickeln und Lern- und Motivationsprozesse der Teilnehmerinnen kreativ anzuregen und zu fördern.
Berufliche Rolle
Durch verschiedene methodische Schritte überprüft und klärt jede Teilnehmerin die eigene berufliche Rolle und die Situation innerhalb der Anleitung. Die Körpersprache muss stimmig sein zur verbalen Aussage.
Supervision
Situationen in der Anleitung sind manchmal besser zu bewältigen, wenn Hilfe von Außen in Anspruch genommen werden kann. Die Teilnehmerinnen werden die Wirkungsweise von Supervision anhand von konkreten Fällen erleben.
Kommunikation
Die menschliche Kommunikation ist komplex und deshalb störanfällig. Das miteinander Sprechen und gegenseitige Verstehen sind wichtige und grundlegende Aspekte in der Anleitung und werden mit der nonverbalen Kommunikation in Verbindung gebracht.
Konflikte
Konflikte haben, wenn sie nicht rechtzeitig erkannt und bearbeitet werden, die Tendenz zu eskalieren. Die Phasen des Konfliktablaufes sowie die Konfliktbewältigung werden an Fallbeispielen aufgezeigt und erarbeitet.
Reflexion / Beratung / Beurteilung
Die Rückmeldung soll eine Förderung der persönlichen Entwicklung der Praktikantin sein. Das Feedback muss konstruktiv sein, so dass sie sich dazu entscheidet, die Kritik für sich anzunehmen. Beobachten, beurteilen und ein qualifiziertes Zeugnis ausstellen ist eine sehr wichtige Aufgabe der Mentorin.
Aktuelle Entwicklungen
Es wird ein Überblick über aktuelle pädagogische Entwicklungen / Projekte usw. gegeben.
Zielgruppe/Zugang
Alle Erzieherinnen, die die Aufgabe der Anleitung einer Praktikantin übernehmen möchten oder schon übernommen haben.
Abschluss
Trägerzertifikat, Teilnahmebescheinigung
DEKRA Zertifikat
Maßnahmebeginn siehe Termine
